Visita a correos 1 ºE.P

Los alumnos de 1º de E.P en la asignatura de religión estamos trabajando los diferentes medios que tenemos a nuestro alcance para dar noticias y comunicarnos con otras personas, por ello cada alumno le ha escrito una carta a un compañero y hoy hemos ido a correos para sellarla y echarla al buzón.

VISITA A LA ESENGRA. 1º y 2º EP

Los alumnos de 1º y 2º de EP realizamos una visita a la ESENGRA. Nuestra primera parada fue en el "Aula de Hostelería", nos pusimos un delantal y un gorrito de cocineros, para realizar un divertidísimo taller de repostería en el que elaboramos  galletas y decoramos unos deliciosos muffins. A continuación, visitamos el "Aula de Pesca" que cuenta con todo tipo de aparejos y materiales para la realización de la misma, además de muchas especies marinas de la zona.

¿Queréis probar nuestras delicias?

SOMOS VELAS. 3ºEP

SESIÓN DE INTERIORIDAD

¡¡¡SOMOS VELAS!!!

OBJETIVOS:

- Contemplar con atención.

- Admirar la belleza y movimiento de una llama.

- Imaginar formas a partir de la contemplación de la llama de una vela.

La luz que proyecta la vela puede ayudarnos a ver más allá, detrás de las cosas, a ver lo que hay escondido en cada una de ellas, descubrir qué hay detrás de lo que aparentemente no se puede ver con los ojos porque tienen que intervenir otras facultades que tenemos los seres humanos.

La sesión da comienzo...

Nos hemos sentado en círculo, alrededor de unas velas encendidas. 

Después hemos observado las formas que crea la llama y cada vez que uno de nosotros imaginaba una forma, decíamos espontáneamente la forma imaginada.

Con la ayuda de una pajita, nos hemos centrado en la respiración. Al escuchar la palabra LLAMA, hemos soplado intentando dirigir y orientar la respiración.

Hemos terminado como empezamos. En silencio, con la vela encendida y la pajita en la mano. Cerramos los ojos y respirando pausadamente, recordamos lo que hemos sentido imaginando formas en la llama de la vela. 

"HE AQUÍ MI SECRETO, QUE NO PUEDE SER MÁS SIMPLE; SÓLO CON EL CORAZÓN SE PUEDE VER BIEN; LO ESENCIAL ES INVISIBLE PARA LOS OJOS" 

El Principito

EN BUSCA DE UN PLANETA MEJOR 3º y 4º EP

OBJETIVO: Educar a nuestros niños en el cuidado de nuestro planeta y refrescar los contenidos trabajados en la asignatura de SOCIAL.

Blanco y Negro tienen una signatura pendiente, ir al espacio. 

Blanco, cansado de vivir en un planeta que se agota y que los humanos no somos capaces de hacer nada, decide convencer a Negro  de viajar con las niños y niñas por todo nuestro Solar System  en busca de un planeta mejor. Así que se inventan su nave espacial y empiezan a viajar recorriendo todos los planetas y aprendiendo "cosillas" interesantes de cada uno de ellos. 

Hemos disfrutado y aprendido mucho. Es una obra llena de risa y mucha magia!!

Disfracuentos Primaria.

Aquí os dejamos una pequeña muestra del  trabajo realizado por los alumnos de 1º y 2º en el taller de Disfracuentos. Todo realizado por ellos, vestuario, decoración....

Seguir enlace para ver las fotos
https://photos.google.com/album/AF1QipMhF2UVpgx7cpE2mzrkpqZwBvmvk9zUeZPcOWhr

SANTA CECILIA, PATRONA DE LOS MÚSICOS. 3º y 4º EP

Los alumnos de 3º y 4º celebramos el Día de Santa Cecilia, patrona de los músicos, asistiendo a un concierto didáctico del grupo Fetén Fetén.

EL MÁGICO PLANETA DE LOS INSTRUMENTOS INSÓLITOS 

El objetivo principal de este divertido concierto didáctico, de la mano de Diego Galaz y Jorge Arribas, nombrados músicos internacionales, era que niñas y niños emprendieran un maravilloso viaje a través de los diferentes ritmos y melodías de la música popular española. Transmitiéndoles valores sobre la reutilización, la pobreza, la imaginación y la importancia de conocer nuestras tradiciones, usando algunos de los instrumentos más increíbles de la historia de la música como el violín trompeta, la sierra musical, el theremin o la flauta silla de camping. 

Seguimos regalando nuestro tiempo. 1ºEP

Mi más enhorabuena a todos los alumnos de 1ºEP pues continúan regalando su tiempo a otras personas, Cayetana también nos ha querido regalar su tiempo compartiendo con todos nosotros un delicioso pastel.

Regalando Tiempo. 1ºE.P

Los alumnos de 1º de E.P ésta semana han tenido unos deberes muy importantes, se trataba de regalar/donar su tiempo a las personas que nos rodean. Desde aquí mi más enhorabuena ya que casi todos los alumnos lo han llevado a cabo. Salieron cosas muy curiosas y ellos mismo reconocieron que algunas cosas les resultaron dificiles. La alumna Fátima nos sorprendió esta mañana con un delicioso y rico pastel elaborado por ella misma con ayuda de su mamá, ella decidió reglar su tiempo a sus compañeros haciéndoles éste rico dulce que trajo para compartir. GRACIAS POR TU GENEROSIDAD.

"UN PAÍS EN LA MOCHILA": CANTABRIA. 1º EP.

Este curso, los alumnos de Educación primaria, nos hemos propuesto conocer un poquito mejor el país en el que vivimos a través de nuestro proyecto: "Un país en la mochila".

Os dejamos una muestra de nuestra primera parada que ha sido en Cantabria.

EL COLEGIO OBTIENE EL BILINGUAL EXCELLENCE MODEL DEL PROGRAMA BEDA

PROGRAMA BEDA

En su fuerte apuesta por el plurilingüismo, NUESTRO COLEGIO ha alcanzado el NIVEL III, BILINGUAL EXCELLENCE MODEL, como centro certificado por el PROGRAMA BEDA.

BEDA es un programa flexible, que ayuda eficazmente a la mejora de la enseñanza del inglés, siempre en coherencia con la calidad del resto de las enseñanzas y del Proyecto Educativo y valores de nuestro Colegio. Está dirigido por Escuelas Católicas de Madrid y Cambridge English Language Assessment.

Consiste en una implantación gradual de la enseñanza bilingüe del inglés.

Se basa fundamentalmente en 3 ejes principal 

 Incremento cualitativo y cuantitativo de la enseñanza de inglés.

 Programación de una formación específica dirigida al profesorado.

 Evaluación externa del alumnado y de los miembros de la comunidad educativa del centro, con   un agente evaluador de reconocido prestigio, como es la University of Cambridge ESOL Examinations.

Para este tercer punto, se incluye la realización de los exámenes en el propio centro (si el número de alumnos alcanza un mínimo) facilitando su ejecución, a través de la familiarización con el entorno y evitando traslados innecesarios.

Se podrán examinar de: Young Learners English Tests (YLE), Key English Test (KET), Preliminary English Test (PET), First Certificate in English (FCE), y del Teaching Knowledge Test (TKT), específico para el profesorado.

Young Learners English Tests (YLE)

Los exámenes Young Learners están dirigidos a niños de entre 7 y 12 años y son una introducción idónea a los exámenes oficiales de lengua inglesa. Pensados para reforzar y animar el aprendizaje del idioma, utilizando contenidos adaptados a las necesidades de los niños.

Están diseñados para que resulten divertidos y distendidos, por lo que se presentan de forma atractiva en color y con instrucciones claras y sencillas para que puedan ser fácilmente seguidas por los niños.

Existen tres niveles: Starters, Movers y Flyers. Según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCR), un buen resultado en el nivel Movers es equivalente al nivel A1 del Marco de Referencia Europeo. El nivel más alto (Flyers) equivale al nivel A2 (mismo nivel que el Key English Test –KET‐).

MODELOS DE IMPLANTACIÓN DEL PROGRAMA BEDA

Modelo de Potenciación del Inglés (MPI)

Modelo Bilingüe (MB

)Modelo de Excelencia Bilingüe (MEB) NUESTRO COLEGIO

Nivel 1 ‐ MODEL FOR THE REINFORCEMENT: 

• Estrategias para potenciar el inglés a nivel curricular y extraescolar. 

• Incorporación del profesorado al proceso de formación. 

• Iniciación en la evaluación con Cambridge. 

Nivel 2 ‐ BILINGUAL MODEL: 

• Proyecto Educativo Bilingüe. Áreas bilingües y metodología de enseñanza específica. 

• Mejora sustancial del número y nivel de los profesores implicados.   

  Incorporación de Auxiliares de Conversación. 

• Participación en Programas Europeos y actividades de inmersión lingüística. 

         

Nivel 3 ‐ BILINGUAL EXCELLENCE MODEL:  NUESTRO COLEGIO

• Metodologías innovadoras.

• Auxiliares de Conversación.

• Alta cualificación del profesorado. 

• Niveles altos en los títulos de Cambridge. 

• Participación en Programas Europeos y actividades de inmersión lingüística  cursos en el extranjero,… 

Cambridge English Language Assessment

Nuestros alumnos de Educación Secundaria han recibido hoy  sus diplomas  Flyers,  Ket, Pet  y First.

Han sido felicitados por sus resultados

Nuestra más sincera enhorabuena a todos por su trabajo y esfuerzo demostrado. Estamos seguros de que este curso lograrán todos los objetivos que se marquen.

CONGRATULATIONS!!!

Cambridge English Language Assessment exams are known and recognised by schools, universities, private and public sector employers all over the English-speaking world. Success in a Cambridge English exam provides you with an internationally recognised certificate showing the level you have attained in English.