Esta mañana los alumnos de 3º
EP hemos recibido la visita de Tino y Miguel. Nos mostraron tanto los
materiales como los conocimientos adquiridos sobre robótica en los grupos de
trabajo y seminarios desarrollados en el CENTRO DE FORMACIÓN Y RECURSOS DE FERROL
CFR, como en el CENTRO INTEGRADO DE
FORMACIÓN PROFESIONAL CIFP FERROLTERRA.
Una actividad innovadora que
desarrolla las habilidades y competencias del siglo XXI y promueve el interés
por la ciencia y la tecnología.
¡La mejor herramienta para
aprender!
¡¡MUCHÍSIMAS GRACIAS!!
Los beneficios de la robótica para niños
Con la robótica los niños disfrutan de una actividad muy lúdica
ya que para ellos es como un juego en el que hay dos partes,
primero una parte de construcción de un modelo y por otro lado pueden hacer que
ese modelo cobre vida independiente,
cosa que hasta ahora no podía hacer ningún juguete de su entorno, lo cual les
entusiasma.
Con la robótica el niño aprende por un lado la programación informática necesaria
para controlar un robot, y por otro lado, quizá más importante, aprende a pensar de
manera lógica, creando supuestos y relaciones entre los sensores y motores que
le ayudan a crear un pensamiento inductivo y deductivo. Este desarrollo de la
manera de pensar, hará que el niño vea de forma implícita la utilidad de los
conocimientos aprendidos en matemáticas.
La creatividad es doble y por supuesto ilimitada si se
les plantea un problema real, el cual tienen que resolver primero construyendo
un robot que sea capaz de solventarlo, y después crear las órdenes precisas
para que resuelva el problema de manera autónoma.
Existen miles de soluciones válidas y cada niño podrá
encontrar la suya.
Mirando hacia el futuro, las destrezas que se
adquieren serán la base y el fundamento de los futuros programadores e ingenieros, en cualquiera de sus líneas. Desarrollando hábitos
de trabajo documentado, crearemos en ellos las bases del pensamiento científico.
La sociedad está cambiando, y es cada vez más tecnológica, por
ello, tenemos que formar a nuestros pequeños en materias que sean realmente
útiles el día de mañana. Se trata de aprender bien, de obtener conocimiento, de
desarrollar potenciales desde el principio, y durante el resto de su etapa
educativa.
