- Personalización del aprendizaje.
. Atender a la diversidad de niveles en el aula.
. Detectar y tratar necesidades educativas en el aula.
- Motivación de los alumnos para aprender.
. Gamificación: la interacción con los ejercicios: una sensación de autonomía y juego.
. Promueve la interacción colaborativa: los niños se ayudan entre ellos.
- Optimación del tiempo del profesor.
. Permite saber con qué alumnos y en qué áreas se precisa la intervención del profesor.
. Ahorro del tiempo para el profesor. El profesor no tiene que corregir los ejercicios.
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