13/1/20
"LOS REYES MAGOS VISITAN NUESTRO COLE".
¡Qué sorpresa nos hemos llevado a la vuelta de vacaciones! Los Reyes Magos nos han dejado en la biblioteca un montón de juegos y de libros para que sigamos formándonos a la vez que nos divertimos.
Estamos muy contentos y agradecemos a sus Majestades los Reyes Magos de Oriente y al Plambe por ayudarnos a mejorar los fondos y usos de nuestra biblioteca.
15/12/19
GAIA. AFUNDACIÓN. 3º e 4º EP
Gaia é un espectáculo onde a voz e a danza nos achegan coñecementos do medio ambiente dende una óptica imaxinativa. Pasámolo moi ben!!
29/11/19
Adviento . 1º E.P
Los alumnos de 1º hemos realizado un pequeño mural con nuestros propositos para este adviento. Comencemos......
12/11/19
El cuento de nuestra vida. 1ºEP
Los alumnos de 1ºEP en la asignatura de religión bajo el lema "DIOS NOS QUIERE SIEMPRE" hemos realizado un pequeño cuento acerca de las personas que nos cuidan y nos quieren, han salido obras muy artísticas y ellos han disfrutado mucho exponiendo su trabajo.
8/11/19
SNAPPET en 3º y 6ºEP
Ventajas de Snappet:
- Personalización del aprendizaje.
. Atender a la diversidad de niveles en el aula.
. Detectar y tratar necesidades educativas en el aula.
- Motivación de los alumnos para aprender.
. Gamificación: la interacción con los ejercicios: una sensación de autonomía y juego.
. Promueve la interacción colaborativa: los niños se ayudan entre ellos.
- Optimación del tiempo del profesor.
. Permite saber con qué alumnos y en qué áreas se precisa la intervención del profesor.
. Ahorro del tiempo para el profesor. El profesor no tiene que corregir los ejercicios.
- Personalización del aprendizaje.
. Atender a la diversidad de niveles en el aula.
. Detectar y tratar necesidades educativas en el aula.
- Motivación de los alumnos para aprender.
. Gamificación: la interacción con los ejercicios: una sensación de autonomía y juego.
. Promueve la interacción colaborativa: los niños se ayudan entre ellos.
- Optimación del tiempo del profesor.
. Permite saber con qué alumnos y en qué áreas se precisa la intervención del profesor.
. Ahorro del tiempo para el profesor. El profesor no tiene que corregir los ejercicios.
29/10/19
Regalar nuestro tiempo a los demás. 1ºE.P.
Los alumnos de 1º de E.P en la asignatura de Religión han realizado una actividad que consistía en regalar su tiempo a otros, cada uno decidió la forma y la realización de dicho regalo, surgieron cosas muy interesantes como renunciar a su tiempo de juego o de TV para ayudar en las tareas de casa, acompañar a los abuelos o cuidar de los más pequeños y como se muestra en las fotos otros decidieron regalar tiempo elaborando ricos dulces para compartir después en el cole con sus compis y profesores.
8/10/19
ENTREGA DE DIPLOMAS CAMBRIDGE
Nuestros alumnos de EP y ESO han recibido con gran ilusión sus diplomas Cambridge. Nuestra más sincera enhorabuena a todos por el trabajo y esfuerzo demostrados. Gracias, Eva Souto, por contar con tu presencia.
27/5/19
Disfracuentos: O Caracol Cardiño
Los alumnos de 1º y 2º de E.P de la actividad de disfracuentos han terminado el curso interpretando la obra para sus compañeros. Os dejamos una pequeñisima muestra. Lo hicieron fenomenal.
17/5/19
BEDA KIDS TEST. 5 AÑOS.
El Programa BEDA, pone en marcha
la 4ª edición de BEDA KIDS TEST,
modelo de EVALUACIÓN DEL PROGRAMA BEDA
KIDS (programa orientado a la potenciación y mejora de la enseñanza del
idioma inglés en las Escuelas de
Educación Infantil y en la Etapa de Educación Infantil).
Este modelo de evaluación pretende
obtener un INDICADOR DE REFERENCIA
que permita valorar la mejora del inglés en dicha etapa. De esta forma se
completa la línea iniciada con las PRUEBAS BEDA para alumnos de 2º (Beginners),
4º (Junior) y 6º (Senior) de Ed. Primaria que con gran éxito se han aplicado en
más de 200 colegios BEDA
Un
paso significativo para consolidar uno
de los pilares básicos de BEDA KIDS, la evaluación del progreso de los niños de una manera
innovadora, lúdica y divertida.
Las pruebas se aplicarán el 30 de mayo.
HOW DO YOU SAY "BUENOS DÍAS", "GRACIAS" AND "POR FAVOR" IN... HAPPY EUROPE DAY!
¿Cuáles son las lenguas oficiales de la UE?
Hoy en día son 24:
alemán, búlgaro, checo, croata, danés, eslovaco, esloveno, español, estonio,
finés, francés, griego, húngaro, inglés, irlandés, italiano, letón, lituano,
maltés, neerlandés, polaco, portugués, rumano y sueco.
La UE apoya la
enseñanza de idiomas por los siguientes motivos:
·
Mejorar las competencias lingüísticas permite a más personas estudiar o
trabajar en el extranjero y mejora sus perspectivas de empleo.
·
Hablar otros idiomas ayuda a entenderse a personas de diferentes culturas,
lo que resulta fundamental en una Europa multilingüe y multicultural.
·
Para operar eficazmente en toda Europa, las empresas necesitan personal
multilingüe.
·
La industria lingüística —traducción e interpretación, enseñanza de
idiomas, tecnologías lingüísticas, etc.— es una de las ramas de la economía que
crecen con mayor rapidez.
Según la encuesta de Eurobarómetro sobre los europeos y sus lenguas (2012):
·
Un 98% considera que el dominio de idiomas extranjeros será beneficioso
para sus hijos.
·
Un 88% opina que saber idiomas es muy útil.
·
Un 72% está de acuerdo con el objetivo que tiene la UE de que todos hablen
al menos dos lenguas extranjeras.
·
El 77% cree que mejorar las competencias lingüísticas debe ser una
prioridad política.
4/5/19
FIESTAS BEATO PEDRO 2019. 3º y 4ºEP
Como TODOS sabéis, este curso estamos viajando por nuestro
país para descubrir lugares maravillosos donde dejar huella, al igual que lo
hizo el beato Pedro viajando y sembrando la semilla del amor al tener la
INSPIRACIÓN de fundar la congregación de
DISCÍPULAS de JESÚS. Estas son la expresión última y fruto maduro de su
ESPÍRITU SACERDOTAL.
Y recordando su paso por seminarios y colegios, hacemos una
paradita en el colegio de SAN JOSÉ DE
TORTOSA, TARRAGONA, CATALUÑA, donde el beato Pedro estuvo el curso 1910-1911.
POR TI, beato PEDRO y para TODOS los aquí presentes, 3º y 4º
bailamos nuestra “particular” SARDANA.
Muchísimas gracias.
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