LEMA 2016-17

EN MÍ BRILLA UNA ESTRELLA

23/4/19

BEDA KIDS TEST

El Programa BEDA, pone en marcha la 4ª edición de BEDA KIDS TEST, modelo de EVALUACIÓN DEL PROGRAMA BEDA KIDS (programa orientado a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés en las Escuelas de Educación Infantil y en la Etapa de Educación Infantil). 

Este modelo de evaluación pretende obtener un INDICADOR DE REFERENCIA que permita valorar la mejora del inglés en dicha etapa. De esta forma se completa la línea iniciada con las PRUEBAS BEDA para alumnos de 2º (Beginners), 4º (Junior) y 6º (Senior) de Ed. Primaria que con gran éxito se han aplicado en más de 200 colegios BEDA

Un paso significativo para consolidar  uno de los pilares básicos de BEDA KIDS, la evaluación del progreso de los niños de una manera innovadora, lúdica y divertida. 



Las pruebas se aplicarán entre el 27 de mayo y 6 de junio a los alumnos de 5 años.  El colegio determinará días y momentos dentro de este plazo.


MODELO BEDA KIDS

EL MODELO BEDA KIDS está orientado a la potenciación y mejora de la enseñanza del idioma inglés en Educación Infantil.

Con este MODELO pretendemos facilitar la mejora del inglés con nuestros alumnos de Educación Infantil.

Al igual que el PROGRAMA BEDA, BEDA KIDS se asienta en tres pilares fundamentales:

- La mejora cuantitativa y cualitativa de la enseñanza del inglés.

- La formación específica del profesorado.

- La evaluación del progreso de los niños de una manera innovadora, lúdica y divertida.

La metodología del profesorado es activa, divertida, flexible, globalizadora y estimuladora que pretende iniciar, desde los primeros años, el aprendizaje significativo de la lengua inglesa de manera natural.

El sistema de EVALUACIÓN BEDA KIDS se centra principalmente en las destrezas básicas. 

26/3/19

Visita a correos 1 ºE.P

Los alumnos de 1º de E.P en la asignatura de religión estamos trabajando los diferentes medios que tenemos a nuestro alcance para dar noticias y comunicarnos con otras personas, por ello cada alumno le ha escrito una carta a un compañero y hoy hemos ido a correos para sellarla y echarla al buzón.

19/3/19

VISITA A LA ESENGRA. 1º y 2º EP


Los alumnos de 1º y 2º de EP realizamos una visita a la ESENGRA. Nuestra primera parada fue en el "Aula de Hostelería", nos pusimos un delantal y un gorrito de cocineros, para realizar un divertidísimo taller de repostería en el que elaboramos  galletas y decoramos unos deliciosos muffins. A continuación, visitamos el "Aula de Pesca" que cuenta con todo tipo de aparejos y materiales para la realización de la misma, además de muchas especies marinas de la zona.

¿Queréis probar nuestras delicias?


20/2/19

SOMOS VELAS. 3ºEP

SESIÓN DE INTERIORIDAD
¡¡¡SOMOS VELAS!!!
OBJETIVOS:
- Contemplar con atención.
- Admirar la belleza y movimiento de una llama.
- Imaginar formas a partir de la contemplación de la llama de una vela.
La luz que proyecta la vela puede ayudarnos a ver más allá, detrás de las cosas, a ver lo que hay escondido en cada una de ellas, descubrir qué hay detrás de lo que aparentemente no se puede ver con los ojos porque tienen que intervenir otras facultades que tenemos los seres humanos.

La sesión da comienzo...
Nos hemos sentado en círculo, alrededor de unas velas encendidas. 
Después hemos observado las formas que crea la llama y cada vez que uno de nosotros imaginaba una forma, decíamos espontáneamente la forma imaginada.
Con la ayuda de una pajita, nos hemos centrado en la respiración. Al escuchar la palabra LLAMA, hemos soplado intentando dirigir y orientar la respiración.
Hemos terminado como empezamos. En silencio, con la vela encendida y la pajita en la mano. Cerramos los ojos y respirando pausadamente, recordamos lo que hemos sentido imaginando formas en la llama de la vela. 
"HE AQUÍ MI SECRETO, QUE NO PUEDE SER MÁS SIMPLE; SÓLO CON EL CORAZÓN SE PUEDE VER BIEN; LO ESENCIAL ES INVISIBLE PARA LOS OJOS" 
El Principito

EN BUSCA DE UN PLANETA MEJOR 3º y 4º EP

OBJETIVO: Educar a nuestros niños en el cuidado de nuestro planeta y refrescar los contenidos trabajados en la asignatura de SOCIAL.

Blanco y Negro tienen una signatura pendiente, ir al espacio. 
Blanco, cansado de vivir en un planeta que se agota y que los humanos no somos capaces de hacer nada, decide convencer a Negro  de viajar con las niños y niñas por todo nuestro Solar System  en busca de un planeta mejor. Así que se inventan su nave espacial y empiezan a viajar recorriendo todos los planetas y aprendiendo "cosillas" interesantes de cada uno de ellos. 
Hemos disfrutado y aprendido mucho. Es una obra llena de risa y mucha magia!!

8/1/19

Disfracuentos Primaria.

Aquí os dejamos una pequeña muestra del  trabajo realizado por los alumnos de 1º y 2º en el taller de Disfracuentos. Todo realizado por ellos, vestuario, decoración....
Seguir enlace para ver las fotos
https://photos.google.com/album/AF1QipMhF2UVpgx7cpE2mzrkpqZwBvmvk9zUeZPcOWhr

22/11/18

SANTA CECILIA, PATRONA DE LOS MÚSICOS. 3º y 4º EP

Los alumnos de 3º y 4º celebramos el Día de Santa Cecilia, patrona de los músicos, asistiendo a un concierto didáctico del grupo Fetén Fetén.

EL MÁGICO PLANETA DE LOS INSTRUMENTOS INSÓLITOS 
El objetivo principal de este divertido concierto didáctico, de la mano de Diego Galaz y Jorge Arribas, nombrados músicos internacionales, era que niñas y niños emprendieran un maravilloso viaje a través de los diferentes ritmos y melodías de la música popular española. Transmitiéndoles valores sobre la reutilización, la pobreza, la imaginación y la importancia de conocer nuestras tradiciones, usando algunos de los instrumentos más increíbles de la historia de la música como el violín trompeta, la sierra musical, el theremin o la flauta silla de camping. 



11/11/18

Seguimos regalando nuestro tiempo. 1ºEP

Mi más enhorabuena a todos los alumnos de 1ºEP pues continúan regalando su tiempo a otras personas, Cayetana también nos ha querido regalar su tiempo compartiendo con todos nosotros un delicioso pastel.